Thomas Staroszynski
Assistent der Hochschulleitung
t.staroszynski@hkt-nuertingen.de
Zuständigkeiten:
Behindertenvertretung, Homepage, Medien, Projektorganisation
Ausbildung:
1991 - 1994 Ausbildung zum Krankenpfleger an der Berufsfachschule für Krankenpflege beim Krankenhauszweckverband Augsburg
1999 - 2004 Studium der Kunsttherapie an der Hochschule für Kunsttherapie Nürtingen
Berufliche Tätigkeit:
1994 - 1999 Krankenpfleger - Krankenhauszweckverband Augsburg (Onkologie / Kardiologie)
2001 - 2006 Mitarbeiter im Forschungsprojekt "Kunsttherapie und Krankheitsverarbeitung bei Krebs" der Medizinischen Klinik und Poliklinik III - Klinikum Großhadern der Universität München
2003 - 2005 Dipl. Kunsttherapeut (FH) - Psycho-Onkologie der Medizinischen Klinik und Poliklinik III - Klinikum Großhadern der Universität München
2003 - 2005 Leiter des offenen Ateliers für Menschen mit Krebs München (Projekt der psychosozialen Beratungsstelle der Bayerischen Krebsgesellschaft e.V. in Kooperation mit lebensmut - Leben mit Krebs e.V.)
seit 2005 Assistent der Hochschulleitung - Hochschule für Kunsttherapie Nürtingen
Veröffentlichungen (Auswahl):
Vollmer TC & Staroszynski T (2004) Kunsttherapie und Krankheitsverarbeitung in der onkologischen Akutklinik. In: Henn W & Gruber H (Hrsg.) Kunsttherapie in der Onkologie. Köln: Claus Richter 71-80
Staroszynski T (2006) Der Nachvollzug der Bildentstehung als methodischer Ansatz zur Hypothesenbildung in kunsttherapeutischer Forschung. In: Sinapius P & Ganß M (Hrsg.) Grundlagen, Modelle und Beispiele kunsttherapeutischer Dokumentation. Frankfurt am Main: Peter Lang 213-223
Bolle R, Narducci LA, Palumbo M, Poli S & Staroszynski T (2007) Intercultural Integration and Art Therapy. Handbook of Good Practise. Firenze: Newo s.r.l.
Staroszynski T (2008) Kunsttherapie mit onkologischen Patienten. In: Martius Ph, von Spreti F & Henningsen P (Hrsg.) Kunsttherapie bei psychosomatischen Störungen. München, Jena: Urban & Fischer 387-393
Staroszynski T & Guziak E (2008) Teilhabe an der Geschichte. Internationale Kunstworkshops für beeinträchtigte Jugendliche in Oświęcim/Auschwitz. In: Titze D / HfBK Dresden (Hrsg.) Resonanz und Resilienz. Dresden: Sandstein 192-198
Lehrbereiche:
Kunsttherapeutische Projektarbeit
Kompetenzbereiche:
Kunsttherapeutische Projektarbeit, Kunsttherapie in der Onkologie, Forschungsansätze der Kunsttherapie, Dokumentation
